聚焦课堂促“双减” —神池三中巩固深化“双减”成效

　　新学期以来，神池三中持续巩固“双减”成果。

　　课堂作为教学的主阵地，如何优化教学流程，提高教学效率，保证教学质量，一直是学校教育工作者的主攻方向。教师们把掌握了解学生的实际学习情况和兴趣特点作为首要任务，根据学生认知水平和学习习惯，合理规划教学计划，精心挑选教学内容，科学安排教学时间，力求将复杂的知识点清晰化、浅显化，确保在既定时间内高效完成教学任务，每位学生都能跟上教学进度。

　　在教研方面，学校鼓励教师紧跟当前教学趋势，紧扣新课程标准。课前，坚持认真备课，反复打磨教学环节，确保教学内容的丰富性和吸引力。课上，坚持以学生为中心，通过建立师生间的良性互动和沟通，引导学生积极探究新知，主动思考问题，培养其自主学习和解决问题的能力。

　　在作业设计方面，采取多层次化的策略，一方面，通过基础类作业巩固学生基础知识，提高学生理解和应用能力；另一方面，则利用科学评估等方式，根据不同层次的学生，制定针对性的作业内容，让不同水平的学生都能完成在其能力范围内的作业，保证大家能在学习中获得成就感和自信心。

　　图文编辑：教导处王润生