学期前培训 一

曾获艺术大赛一等奖的苏晓玲老师，整个音乐课课堂，突出了教学重难点，在教学活动中突破教学难点，突出新授内容的训练，在学生掌握所学新知识的前提下，再进行扩展，达到对知识举一反三、融会贯通的目的，完成预期的教学目标。

侯佳丽的历史公开课，通过互动，使学生看到问题的不同侧面，对观点进行反思和批判，从而构建起新的不同层次的理解。通过生生间的合作交流，思维的碰撞，产生了火花，培养了学生思维的创造性，活跃了课堂，加深了学生对知识的认知和对能力的培养。